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文章列表

2024-10-30 研習 全面性教育(含愛滋病防治)計畫之「實作導向之全面性教育工作坊(北區場)」 (郭慧玲 / 10 / 校內教職員公告)
2024-10-22 研習 攜手與生同行:社會安全網中資源整合與學校角色研討會,歡迎踴躍參加! (郭慧玲 / 20 / 校內教職員公告)
2024-10-22 研習 2024年心理韌性校園線上論壇,歡迎參與! (郭慧玲 / 14 / 校內教職員公告)
2024-10-22 研習 113年度兒童權利公約教案研發工作坊 (郭慧玲 / 15 / 校內教職員公告)
2024-10-17 研習 生命教育與社會情緒教育(SEE)工作坊,歡迎踴躍報名參與! (郭慧玲 / 29 / 校內教職員公告)
2024-10-02 研習 113下半年國民中小學推動交通安全及防墜安全教育研習計畫 (郭慧玲 / 25 / 校內教職員公告)
2024-09-20 研習 台灣展翅協會 X 台灣微軟《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習 (郭慧玲 / 47 / 校內教職員公告)
2024-09-11 研習 113.09.21-【駱郁芬心理師主講/溝通有愛無礙~ 給父母的說話課】線上講座 (郭慧玲 / 37 / 校內教職員公告)
2024-09-07 研習 2024 台韓國際研討會: 網路與物質使用相關障礙的心理社會介入模式,敬邀有興趣的同仁一起聆聽。 (郭慧玲 / 41 / 校內教職員公告)
2024-08-28 研習 113年度兒童及少年運動教練知能(試辦)研習課程 (郭慧玲 / 44 / 校內教職員公告)
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ㄑㄧㄢ ˋ ㄖㄣ ˊ ㄓㄨㄛ    ㄉㄠ   
倩,請;捉刀,意指拿筆代寫文章,因為古代以刀削竹簡,而把文字刻在竹簡上。比喻請人代作文章。

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